Buku ini ditulis sebagai hasil perenungan balik Penulis setelah menjalani karir sebagai praktisi sejarah (sebagai Guru Sejarah, sebagai Pendidik calon-calon Guru Sejarah, sekaligus juga sebagai Sejarawan (Pengkaji serta Penulis buku-buku sejarah)). Karir tersebut di atas Penulis jalani relatif cukup lama (selama lebih dari 50 tahun (1960 – 2019). Bertolak dari hasil perenungan balik tersebut maka ada tiga fokus utama yang dikembangkan dalam buku ini. Fokus pertama menyangkut perhatian Penulis tentang konsep-konsep dasar dari sejarah sebagai Kajian Keilmuan (Pengertian serta Metodologi Sejarah). Fokus kedua terutama membahas tentang konsep-konsep dasar Pendidikan/pembelajaran sejarah menyangkut Misi/Fungsi serta Metodologi Pendidikan/Pembelajaran Sejarah).