Melalui buku ini, pembaca akan diperkenalkan pada konsep dasar netnografi, potensi dunia maya sebagai ruang budaya sejarah, strategi implementasi pembelajaran berbasis netnografi, hingga tantangan dan peluang yang menyertainya. Tidak hanya berisi landasan teoritis, buku ini juga menyajikan studi kasus dan contoh implementasi yang diharapkan dapat memberikan inspirasi dan panduan praktis bagi para pendidik. Buku ini ditujukan terutama untuk para guru sejarah, calon guru, dosen, peneliti pendidikan, serta siapa saja yang tertarik pada inovasi pembelajaran berbasis digital.