Buku ini mengulas tentang model pembelajaran PBL yang berbasis pada OER (Open Educational Resources) untuk penerapan bagi siswa SMA pada mata pelajaran fisika. Sebab, konteks pendidikan pada mata pelajaran fisika, khususnya topik gelombang elektromagnetik, telah menjadi fokus dalam pengembangan keterampilan berpikir kreatif. Kompleksitas dan abstraksi konsep ini menawarkan peluang emas untuk mengasah keterampilan berpikir kreatif siswa. Dengan pendekatan berbasis masalah dan proyek, siswa diharapkan dapat memahami konsep gelombang elektromagnetik dengan mengaitkannya pada prinsip-prinsip dan melihat hubungannya dalam konteks yang berbeda.