Buku ini disusun sebagai ikhtiar ilmiah untuk menghadirkan kerangka konseptual dan praktis mengenai pendidikan karakter berbasis Pendidikan Agama Islam dalam sistem pendidikan nasional. Penulis berupaya mengintegrasikan dimensi teologis, filosofis, pedagogis, dan kebijakan pendidikan agar pembahasan tidak hanya bersifat normatif, tetapi juga aplikatif. Pendidikan Agama Islam dipandang memiliki potensi besar dalam membangun kesadaran moral dan spiritual peserta didik melalui relasi akidah, ibadah, dan akhlak. Integrasi nilai keislaman dengan nilai kebangsaan menjadi salah satu fokus penting dalam buku ini, karena pendidikan karakter harus mampu menjawab tantangan pluralitas dan dinamika sosial kontemporer. Dengan pendekatan yang komprehensif, buku ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi pendidik, akademisi, mahasiswa, serta para pemangku kebijakan pendidikan.